石头的招数
只剩下两根冰棍，石头自己选择了一根，指定了剩下的一根给堂姐。拆开包装之后，石头看见堂姐的冰棍有红豆，于是，就提出要尝一口，姐姐不同意，石头就跟在后面，乘其不备，咬了一口。可能是觉得味道不错，石头提出要跟姐姐换，姐姐当然不同意。
石头开始使出惯用的招数，哼哼唧唧的。爷爷奶奶们开始动员姐姐把冰棍让给石头，姐姐仍然不同意。
石头开始有哭声，爷爷奶奶们开始着急，再次动员姐姐，姐姐还是不同意。
石头终于挤出了几滴眼泪，爷爷奶奶们甚至要把姐姐的冰棍抢过来递给石头来平抚他的情绪了。
最终石头顺利得到了他想要的东西，立刻收起了眼泪和哭声，高高兴兴的扔了原本在他手中的冰棍，心满意足的开始吃着他的战利品。
其实我一直在鼓励他自己去想办法说服姐姐，甚至在他哭出眼泪的时候我也不希望爷爷奶奶们去干预或帮他解决问题，因为我知道那只是他的一个招数，而不是真的伤心。然而，我的实验根本没有机会进行，他便顺利得到了他想要的东西。
（作为独生子，又是我们家甚至他外婆家的第一个孙子，石头从小自然是受了许多的宠爱，基本上是要什么有什么，也从来没有人跟他分享或“抢”什么东西，而当出现这样的情况的时候，他则习惯于用哭声给长辈们施加压力，借用大人的力量来达到自己的目的。我坚持要他自己去说服姐姐，也是希望能够借此培养他独立解决问题的能力，因为哪怕是通过物物交换，也能使他学会思考和判断，明白哪样东西对他来说比较重要。可惜，在一群爷爷奶奶的陪伴下，我的“坚持”根本无法坚持下去。）