Aurorina

这几个星期变化很大.

1. 身高体重都有增长.

似乎又长高了, 因为衣服眼看着变小, 裤子也一条条变短. 体重最近增长不少, 我一只手抱着实在有些吃力了. 主要原因是胃口变好一点了, 每顿饭量基本都能到我们能接受的程度, 不像之前动不动就连着几顿不吃什么东西.

2. 语言能力.

实在进步很快, 会很快接受和重复我们说过讲过的话. 比如

• 会完整的唱”小星星”. 从头到尾, 一字不差. 还不跑音呢.
• 喜欢玩文字游戏. 根据”抱一抱”, 引申出”爸一爸”, “妈一妈”, 姥姥来了之后还会说”姥一姥”, 搞得姥姥摸不着头脑; 有时吃有核的东西, 我会跟他说”妈妈把核拿出来了”, 结果他说”核儿把妈妈拿出来了”; 吃馒头时差点噎着, 我说你吃得太大口了, 他争辩说: “爸爸说吃一口大的, 吃一口大的”(好吧, 爸爸的确那么劝他来着); 鼻涕流出来说是:鼻涕车流出来了;
• 会表达一些情绪, 比如: 我生气了; 我伤心了; 我不高兴了; 我好喜欢呀; 也会分辨大人的情绪, 说: 妈妈生气了等.
• 这个星期开始, 终于能够清楚的表达自己身体上的不适了. 比如周六去hiking, 他scooter骑了单程一英里, 回来的时候, 大概是累了, 骑了没多远就说”我腿疼”. 凑巧的是中途休息时从椅子上摔了下了, 一条腿支撑着地,  我们很怕他腿疼是受伤造成的. 回来之后一直到晚上睡觉都还说腿疼, 好在第二天早起再问就说不疼了. 周一跟姥姥玩, 姥姥一不小心拉到他习惯性脱臼的胳膊, 结果又一次脱臼, 他立马大喊”胳膊疼”. 今天晚上吃完饭不知道怎么回事捂着肚子说说肚子疼, 让我帮忙揉了好久.
• 这两天终于开始自己讲故事了. 自己翻开书, 一页页的讲, 并不是完全重复我讲的内容,用的是自己的语言, 可是意思一点都不差呢. 自己讲了Rooster’s to See the World, Mighty Dads. 据说还给姥姥讲了一本Where do Diggers Sleep at Night?

3. 运动能力大大提高.

• 主要是在两个星期前掌握了scooter转弯的技术, 一下子变成了骑着scooter飞奔的少年. 我每次跟在后面一路小跑的时候, 就开始后悔感恩节打折时没买的那个两轮滑板车. 当时主要是想着这个三轮的还可以骑至少一年, 明年再买两轮的也不迟, 谁知道他忽然之间就领悟到了转弯的技巧, 然后就开始满公园的跑. 话说回来, 我倒的确也跟着锻炼身体了. 并且看着他那样敏捷利索的飞奔转弯甚至闪躲, 心里都有一种欣慰满足骄傲的感觉呢.

记得当时我们五六个妈妈同时买了一样的滑板车. 一群孩子中小神奇是年龄最小的一个, 却在跟着大部队玩了一次之后, 就开始能够上去滑几步了. 然后我们每次出来都带着滑板车, 他也愿意练习, 结果不到两岁就滑得蛮不错的, 这在同年龄组中是最早的一个. 现在嘛, 就更不用说了.

• 两个星期前也开始骑着三轮车在校园了转圈圈, 甚至是骑着那台稍稍有些高的三轮车, 遇到上坡或骑不动的时候, 也不再焦急叫喊, 而是两脚着地往前走, 或者下来推着转弯掉头之类的. 九月份刚开始上学的时候, 还基本不会骑, 也许是力气不够, 也许是技巧不够, 反正经常蹬不动, 需要我推着走. 搞不定的时候也很爱大叫, 发脾气. 可是某一天, 当你并没有在期待什么变化的时候, 变化自己就出现了.

 4. 学习能力. 我没有想计划要早教, 可是自然而然地, 他还是学会了数数和字母.  

• 现在能自己数到20, 再往上其实能数到100, 只是逢9进10的时候需要帮忙. 真正手眼脑协调, 指着东西数, 能数清10以内的物件, 5个以内非常简单, 多到10个的时候还是有错的时候. 
• 认得0-9的数字.
• 会讲one two three four five, 能听懂six seven eight nine ten. 
• 会倒数10至1, 因为我们会唱火箭发射的歌, 也会讲火箭发射的故事. 火箭也是他喜欢的东西之一. 
• 10月份的时候我在冰箱上用胶带贴了一些和数字字母, 因为他把我的胶带全部扯开了. 给他一些磁铁, 让他找相同的字贴上去, 这样在我做饭的时候可以让他在我旁边独自玩上一会儿. 虽然这样的游戏并不能让他投入太长时间, 可是慢慢地他还是认得了一些. 虽然每次拼不对几个, 可是在告诉他这个是什么, 应该放哪里的过程中, 耳濡目染之下, 他已认得全部数字, 字母也不再陌生.
•  他有两个学习类的电子玩具, 上面有字母, 他经常玩一玩.
• 这几天他好像忽然来了兴趣, 我们在看Does a Kangroo Have a Mother Too?的时候他不听故事, 通篇在读那些字母. 不会的就问: 这个是什么?
• 有几个字母他不太会发音, 比如L, M, N, X, Z, 所以他一直读不全字母表. 我这两天大概跟他说了几遍L, 下午起床忽然说出很标准的L给我听.
• 晚上我在厨房做饭, 就听他在念A B C 一直到L M N. 我感到相当惊奇, 因为此前他只是从A背到G而已. 过来客厅, 姥姥说小神奇在教姥姥, 跟姥姥说: 这个是这么读的.
• 我让他念一遍给我听, 结果他竟然一字不差从A念到Z. 到我彻底瞪大眼睛了. 

我们固然惊讶于小孩儿表现出的很早很快的学习记忆能力, 可是也许对于孩子本人来说这些都只是他们正常成长的节奏, 是我们没料到会这么快而已. 另外, 我觉得小神奇观察模仿能力似乎蛮好, 这一点是像我吗? 比如刚开始学滑板车, 就是看到一群大孩子在滑, 半个小时之后, 他就踩上去了. 这次学会拐弯也是, 我尝试教了很多次, 他都不愿尝试, 可是在我们一次公园聚会的时候, 又是一群大孩子滑的飞快, 当时的他还只是远远的找个角落自己在玩, 可是两三天之后, 再一次去公园玩的时候, 他就飞起来了.

如果真的像我, 也许我要更多注意他的创造力及独立思考解决问题的能力. 人生不像读书, 很多事情没有现成答案, 需要自己去摸索.